कंपोजिट विद्यालय हृदयपुर में क्विज परीक्षा एवं पोस्टर प्रतियोगिता का हुआ आयोजन
चंदौली जिले के चहनिया में राष्ट्रीय आविष्कार अभियान व मिशन शक्ति के अंतर्गत कंपोजिट विद्यालय हृदयपुर में आयोजित क्विज परीक्षा एवं चार्ट पोस्टर प्रतियोगिता में सफल छात्र-छात्राओं को प्रधानाध्यापक द्वारा कॉपी पेन देकर पुरस्कृत किया गया ।
राज्य शिक्षक पुरस्कार से सम्मानित प्रधानाध्यापक वीरेंद्र सिंह यादव ने बताया की महानिदेशक स्कूल शिक्षा के निर्देशानुसार राष्ट्रीय आविष्कार अभियान परीक्षा का आयोजन प्रत्येक माध्यमिक विद्यालय में आयोजित किया जाना है। इसी क्रम में सभी छात्र-छात्राओं को विज्ञान और गणित में अभिरुचि पैदा करने के लिए इस तरह के क्विज परीक्षाओं का आयोजन करने का निर्णय लिया गया है । जिससे बच्चों के अंदर वैज्ञानिक सोच विकसित करना तथा स्कूल स्तर पर तैयारी करते हुए उन्हें एक नई सोच के लिए तैयार करना है । बच्चों मैं जिज्ञासा आधारित शिक्षा को बढ़ावा देने वैज्ञानिक मनोवृति का विकास करने प्रयोग के अवसर उपलब्ध कराने के उद्देश्य से शिक्षा मंत्रालय भारत सरकार द्वारा राष्ट्रीय आविष्कार अभियान कार्यक्रम संचालित किया जा रहा है ।
परिषदीय उच्च प्राथमिक विद्यालय के बच्चों में विज्ञान विषय में अभिरुचि विकसित करने हेतु विज्ञान विषय से संबंधित क्विज प्रतियोगिता का आयोजन किया जा रहा है । प्रत्येक उच्च प्राथमिक विद्यालयों के उत्कृष्ट प्रदर्शन करने वाले कक्षा 6 के एक कक्षा सात के दो तथा कक्षा 8 से 3 बच्चों का ब्लॉक स्तरीय प्रतियोगिता में प्रतिभा करने हेतु निर्देश दिया गया है । इस निर्देशानुसार कंपोजिट विद्यालय हृदयपुर में राष्ट्रीय आविष्कार अभियान के अंतर्गत क्विज प्रतियोगिता का आयोजन किया गया ,जिसमें कक्षा 6 से आराध्या, कक्षा 7 से पूजा पाल तथा रिंकी पाल, कक्षा 8 से नाहिद, समरीन तथा अमित मौर्य का चयन किया गया । सभी चयनित एवं सफल बच्चों का कॉपी, पेन देकर पुरस्कृत किया गया।
इसी क्रम में मिशन शक्ति के अंतर्गत पोस्टर प्रतियोगिता का आयोजन किया गया जिसमें कविता कुमारी कक्षा 8, दीपाली प्रजापति कक्षा 7 और दीपिका यादव कक्षा 6, ने बहुत सुंदर आकृति प्रस्तुत किया और इन्हें पुरस्कृत भी किया गया ।
इस अवसर पर राज्य शिक्षक पुरस्कार से सम्मानित शिक्षक नंदकुमार शर्मा, पूजा सिंह, लक्ष्मीकांत त्रिपाठी ,विजय राज ,रवि प्रदीप कुमार मौर्य, गुंजन कुमार सहित समस्त छात्र-छात्राएं उपस्थित रहे ।
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